2009 / 01 / 08
忘記上次是在三立還是民視電視台看到的節目了
該節目種是會介紹一些台灣小角落的英雄
那次是介紹一個台灣的山林警察 守護山林的事蹟
除此之外 該警察也有不小的文學素養
他出的書 也入選哈佛大學中文選讀教材
這些偉大的事蹟我都覺得還好 令我最大的感觸是
原住民那樂天幽默的生活態度
他說 他小時候唸書 老師教形容水果的形容詞都是沉甸甸等等的
不過他在他的作文裡面寫的卻是 眼睛裝不下的水果 這類的形容詞
老師在他後面的注解不外乎是 文詞不通 辭不達意等
最後來寫說 朽木不可雕也~~
哈哈 聽著聽著真的很容易讓人家想到過去那八股的時光
但是 他居然可以在老師「朽木不可雕也」的後面自己括弧註解
可以種香菇......
這實在是太可愛了! 多麼令人欣賞的人生觀
我想一班民眾小時候被老師念 被老師寫出朽木不可雕也的字眼
沒有自暴自棄 也會傷心難過吧
沒想到他居然還是可以用自己幽默的態度來面對這樣的事情
從事後的角度來看 我覺得是該老師限制了小朋友的想像力 創造力
但是原住民豁達的人生觀 既受讓人家如此羨慕
也許自己的腦袋已經僵化了吧... 都想不到這樣的幽默感了
也許下次可以回答 朽木可以種香菇 糞土可以當肥料
目前之前原物料大漲 這些東西可都是很值錢的呢 哈哈!
忘記上次是在三立還是民視電視台看到的節目了
該節目種是會介紹一些台灣小角落的英雄
那次是介紹一個台灣的山林警察 守護山林的事蹟
除此之外 該警察也有不小的文學素養
他出的書 也入選哈佛大學中文選讀教材
這些偉大的事蹟我都覺得還好 令我最大的感觸是
原住民那樂天幽默的生活態度
他說 他小時候唸書 老師教形容水果的形容詞都是沉甸甸等等的
不過他在他的作文裡面寫的卻是 眼睛裝不下的水果 這類的形容詞
老師在他後面的注解不外乎是 文詞不通 辭不達意等
最後來寫說 朽木不可雕也~~
哈哈 聽著聽著真的很容易讓人家想到過去那八股的時光
但是 他居然可以在老師「朽木不可雕也」的後面自己括弧註解
可以種香菇......
這實在是太可愛了! 多麼令人欣賞的人生觀
我想一班民眾小時候被老師念 被老師寫出朽木不可雕也的字眼
沒有自暴自棄 也會傷心難過吧
沒想到他居然還是可以用自己幽默的態度來面對這樣的事情
從事後的角度來看 我覺得是該老師限制了小朋友的想像力 創造力
但是原住民豁達的人生觀 既受讓人家如此羨慕
也許自己的腦袋已經僵化了吧... 都想不到這樣的幽默感了
也許下次可以回答 朽木可以種香菇 糞土可以當肥料
目前之前原物料大漲 這些東西可都是很值錢的呢 哈哈!
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