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2016 / 11 / 03
(感覺教育真的是一門很深的學問阿~)
雖然這本書是1919年(近100年前)Rudolf Steiner為預備教師們所進行的課演講內容的集結
讀完這本書大概一週了
回想起來感覺還是有幾個觀點不錯
很難想像
在100年前左右就有這樣不一樣的教育觀點
所謂的不一樣應該是說 既非全宗教式的舊思維 又 提出僅專業化知識承傳的危機感
雖然我並非屬於教育專業體系的人員
但我感受的到他對工業化社會 強力推行科學化、僅專業化知識承傳化的教育有方向有所質疑
在書本裡有他對不同年齡學童所需要的教育方向
跟他覺得應該的教育切入點
雖然我對其中幾點有些許的質疑
但也有其他觀點 我非常的贊同
例如他提出:
- 「思考」發生在過去,「情感」存在於現在,「意志力」指向未來
- 藉由思考教導事務的涵義,只會培養意志力薄弱的人類
- 人類最重要的精神特質就是,終其一生都能夠保有童心,因此才能變得富有創造力
- 讓孩子重述事件或經驗的能力,要比自由作文的培養還要多 (針對12-15的孩童)
以上這幾點讓我很有感觸
各位客官呢?
當然他在最後勉勵教師需要努力堅持以下四點
-在每一件事情上,教師都是開創者
-教師應該是一位對世界上所有事物和人的存在感到興趣的人
- 教師應該是一位自己內心兼職守衛真理的人
-教師必須在生氣勃勃的靈魂狀態,不萎靡、不消沉、不怠惰
可見他也覺得 教師並不只是課本知識傳播的人!
希望我所認識個教師們 加油!
身為身教第一線的爸爸我 也加油!
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