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2016 / 11 / 03

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 (感覺教育真的是一門很深的學問阿~)

 

雖然這本書是1919年(近100年前)Rudolf Steiner為預備教師們所進行的課演講內容的集結

讀完這本書大概一週了

回想起來感覺還是有幾個觀點不錯

很難想像

在100年前左右就有這樣不一樣的教育觀點

所謂的不一樣應該是說    既非全宗教式的舊思維 又 提出僅專業化知識承傳的危機感

雖然我並非屬於教育專業體系的人員

但我感受的到他對工業化社會  強力推行科學化、僅專業化知識承傳化的教育有方向有所質疑

 

在書本裡有他對不同年齡學童所需要的教育方向

跟他覺得應該的教育切入點

雖然我對其中幾點有些許的質疑

但也有其他觀點    我非常的贊同

例如他提出:

  - 「思考」發生在過去,「情感」存在於現在,「意志力」指向未來

  - 藉由思考教導事務的涵義,只會培養意志力薄弱的人類

  - 人類最重要的精神特質就是,終其一生都能夠保有童心,因此才能變得富有創造力

  - 讓孩子重述事件或經驗的能力,要比自由作文的培養還要多 (針對12-15的孩童)

以上這幾點讓我很有感觸

各位客官呢?

 

當然他在最後勉勵教師需要努力堅持以下四點

  -在每一件事情上,教師都是開創者

  -教師應該是一位對世界上所有事物和人的存在感到興趣的人

  - 教師應該是一位自己內心兼職守衛真理的人

  -教師必須在生氣勃勃的靈魂狀態,不萎靡、不消沉、不怠惰

 

可見他也覺得    教師並不只是課本知識傳播的人!

希望我所認識個教師們    加油!

身為身教第一線的爸爸我  也加油!

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